Lingua-Journal for Language Education and Research-

Lingua34号(2023年度)掲載論文

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第1部：研究論文

投稿分類 著者 タイトル
1部 今井　康博 The Real Value of Triangulation: A Guiding Star to the “Truth” or “Reality”?
1部 今井　康博 Roles and Meanings of Emotions in Collaborative Learning in a College English Classroom: An Analysis from an Adlerian Psychological Perspective
1部 Faliero SALIS Il circo disperato della miseria —Due sen di rame di Kuroshima Denji—
1部 平　香織 韓国語教材における分析的形式の扱い
1部 Asami SUZUKI English and Globalization: Narratives of Japanese University Students with Low English Proficiency
1部 金　アラン 韓国のテレビショッピング談話における尊敬語の使用様相
1部 浦和　千恵 アカデミック論文コーパスの文末文体分析—デアル体とダ体の使用状況—
1部 泉　杏奈 ある研究者が見た戦後国語政策—魚返善雄の視点から—
1部 Ángela YAMAURA La lengua de instrucción y el desarrollo de la atención en cursos de español como lengua extranjera en una universidad japonesa

第2部：教育実践報告・調査報告

投稿分類 著者 タイトル
2部 Nina KANEMATSU, Coline MAILLEUX Exploring the Learning Potential and Challenges of a Cooperative Classroom Project between a German and a French Class
2部 永澤　済 Native Speakersコースにおける日本語教育の実践研究―作文における語彙力・漢字力の向上―
2部 Kazuyo KOIDE Analysis of the Use of Academic Words in Essays Written by First-Year EFL University Students

第3部：講演、シンポジウム等の記録

投稿分類 著者 タイトル
3部 Alexander BABULALL,
Nina KANEMATSU,
Coline MAILLEUX		 'Enjoying the Fruits of a Sustainable COIL Journey' Workshop

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